FB 0914 diaconcept
Modul 1
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Kompetenzbereich:
Fachkompetenz
Beschreibung:
Diese Fortbildung richtet sich an Mitarbeitende des sozialen Bereiches, die ihre professionelle Haltung vertiefen, reflektieren und sicher im beruflichen Alltag verankern möchten. Auf Grundlage des Leitbildes der Einrichtung sowie der rechtlichen Rahmenbedingungen des BTHG und WTG werden zentrale Aspekte professionellen Handelns beleuchtet und weiterentwickelt.
Systemische Ansätze – unter anderem das Konzept des „Guten Grundes“ – bilden dabei die Basis für ein vertieftes Verständnis von Verhalten, Beziehungen und professionellen Interventionen. Die Teilnehmenden setzen sich mit eigenen inneren Anteilen auseinander und reflektieren diese mithilfe von wissenschaftlich fundierten Instrumenten. Ziel ist es, die eigene Dialog- und Beziehungskompetenz nachhaltig zu stärken.
Die Teilnehmenden werden dabei unterstützt, Beziehungsmuster differenziert wahrzunehmen, einzuordnen und für ihr professionelles Handeln nutzbar zu machen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf einer fachlich fundierten Dokumentation, die den Fokus nicht auf Zustandsbeschreibungen legt, sondern erbrachte Leistungen.
Ergänzend werden emotionale Zustände systematisch analysiert, um frühe
(Anspannungs-) Dynamiken zu erkennen und darauf aufbauend hilfreiche, praxisnahe
Interventionen zu entwickeln und professionell umzusetzen.
Persönliche Wahrnehmungs- und Beratungsprozesse schaffen Raum für
Selbstreflexion, Austausch und Transfer in den eigenen Arbeitsalltag. Die Fortbildung verbindet fachliche Tiefe mit praxisnahen Methoden und lädt dazu ein, professionelle Haltung bewusst, reflektiert und zukunftsorientiert weiterzuentwickeln.
Systemische Ansätze – unter anderem das Konzept des „Guten Grundes“ – bilden dabei die Basis für ein vertieftes Verständnis von Verhalten, Beziehungen und professionellen Interventionen. Die Teilnehmenden setzen sich mit eigenen inneren Anteilen auseinander und reflektieren diese mithilfe von wissenschaftlich fundierten Instrumenten. Ziel ist es, die eigene Dialog- und Beziehungskompetenz nachhaltig zu stärken.
Die Teilnehmenden werden dabei unterstützt, Beziehungsmuster differenziert wahrzunehmen, einzuordnen und für ihr professionelles Handeln nutzbar zu machen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf einer fachlich fundierten Dokumentation, die den Fokus nicht auf Zustandsbeschreibungen legt, sondern erbrachte Leistungen.
Ergänzend werden emotionale Zustände systematisch analysiert, um frühe
(Anspannungs-) Dynamiken zu erkennen und darauf aufbauend hilfreiche, praxisnahe
Interventionen zu entwickeln und professionell umzusetzen.
Persönliche Wahrnehmungs- und Beratungsprozesse schaffen Raum für
Selbstreflexion, Austausch und Transfer in den eigenen Arbeitsalltag. Die Fortbildung verbindet fachliche Tiefe mit praxisnahen Methoden und lädt dazu ein, professionelle Haltung bewusst, reflektiert und zukunftsorientiert weiterzuentwickeln.
Inhalt:
Professionelle Haltung: Menschenbild und Leitbild der Einrichtung als
Grundlage fachlichen Handelns
Recht & Rahmenbedingungen: Grundverständnis von BTHG, WTG und
Finanzierung in der Eingliederungshilfe
Selbstreflexion & Dialog: Erkundung innerer Anteile, Rollen und Dynamiken
zur Stärkung der Dialogkompetenz (z.B. Transaktionsanalyse)
Beziehungsgestaltung: Erkennen und Einordnen von Beziehungsmustern im
professionellen Kontext (z.B. Riemann-Thomann Modell)
Professionelle Dokumentation: Leistungsorientiert, fachlich fundiert und
wirksam formuliert
Wahrnehmungs- & Bewertungsprozesse: Reflexion eigener Sichtweisen und
professioneller Einschätzungen
Grundlage fachlichen Handelns
Recht & Rahmenbedingungen: Grundverständnis von BTHG, WTG und
Finanzierung in der Eingliederungshilfe
Selbstreflexion & Dialog: Erkundung innerer Anteile, Rollen und Dynamiken
zur Stärkung der Dialogkompetenz (z.B. Transaktionsanalyse)
Beziehungsgestaltung: Erkennen und Einordnen von Beziehungsmustern im
professionellen Kontext (z.B. Riemann-Thomann Modell)
Professionelle Dokumentation: Leistungsorientiert, fachlich fundiert und
wirksam formuliert
Wahrnehmungs- & Bewertungsprozesse: Reflexion eigener Sichtweisen und
professioneller Einschätzungen
Anmeldeschluss:
31.08.2026
Referierende:
Philip Kruse, Heilerziehungspfleger, diaconcept Trainer und Referent, Fachkraft für Autismus in Weiterbildung
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Unter dem Leitmotiv „ZusammenLeben gestalten“ bieten wir eine Vielzahl sozialer Dienstleistungen in der Kindertagesbetreuung, der Jugend- und Familienhilfe, der Behindertenhilfe, der Wohnungslosen- und Gefährdetenhilfe, sowie für langzeitarbeitslose Menschen und in der Senioren- und Krankenhilfe.
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